7・8年生の芸術カリキュラムは、生徒が意義を感じながら学べる活動に取り組むことを目的としており、生徒の関心に基づいてアート作品を制作する力を育てつつ、学習指導要領の目標も満たせるように工夫されています。 授業で扱うテーマや活動は、交流・探究・創造的な表現・批判的分析を促し、差別撤廃教育についても学ぶ機会も得ます。
すべての生徒が、学ぶ内容を自分の経験や考えと結びつけて理解できることが大切です。日常生活に関わるテーマの中から、自分にとって意味のあるものを自由に選んで学ぶことができ、その中には公平さや平等、社会正義について考えるテーマも含まれます。

各学年では、以下の4分野の芸術を学びます。
ダンス、演劇、音楽、ビジュアルアート

7・8年生のフランス語のカリキュラムは、フランス語を第二言語として学び、言語スキルとして身に着けることを目的としています。
この教科では、各学年で、以下の4つの分野を学習します。
リスニング、スピーキング、リーディング、ライティング。

保健・体育プログラムでは、生徒が健康でアクティブな生活習慣を身につけ、毎日の学校生活や将来に役立てられるようサポートします。

授業では、生徒一人ひとりの体力や学習の発達段階に応じて、指導内容や評価方法を工夫しています。

7・8年生の英語では、生徒がこれまでに身につけた言語の知識・技能・学習習慣を定着させ、それらを自分で効果的に活用できる力を育てます。
具体的には、情報や考えを理解・考察・応用・伝達する力を伸ばし、学校での学びや多文化社会での生活や学習につなげることを目指します。

7・8年生では、生徒は生態系や生命、物質、構造、宇宙など、のさまざまな分野について学びます。 また、学習した知識を活用して、理科の各分野が個人・社会・環境に与える影響について分析できる力を身につけます。

この教科では、2つの時代区分におけるカナダの社会・政治・経済・法律の変化について学びます。 また、歴史的な出来事の重要性を分析し、それらが現代社会に与えている影響について考察します。

各学年の生徒は、地理の2つのテーマについて詳しく学びます。 その中で、天然資源、世界の人口分布、経済について理解を深めます。